Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

ALAN FRANCISCO SUSTAITA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

  2. Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos en el tema de la clase, como una breve encuesta sobre el consumo de sustancias adictivas en su entorno.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema: explicar brevemente el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino y su importancia en el cuerpo humano.

  2. Introducción al tema de las sustancias adictivas: definición, ejemplos y consecuencias en el sistema nervioso y en el cuerpo humano en general.

  3. Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación en línea sobre los efectos de una sustancia adictiva asignada previamente.

  4. Formulación de preguntas guía para la investigación, como: ¿Cuáles son los efectos del consumo de esta sustancia en el sistema nervioso? ¿Cómo afecta a otros sistemas del cuerpo humano?

  5. Búsqueda de información, análisis y síntesis de los resultados obtenidos.

  6. Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo y dis