La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Alejandra Suárez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Desconocimiento y temor a las lenguas extranjeras.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Introducción de la metodología de Proyecto comunitario y su importancia para abordar problemáticas sociales.

  • Reflexión sobre el problema a atender: desconocimiento y temor a las lenguas extranjeras.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las lenguas indígenas de México y las lenguas más habladas en el mundo. Deberán buscar información sobre su origen, características y su importancia cultural.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y su relevancia en la diversidad lingüística.

  • Creación de organizadores gráficos sobre las lenguas indígenas de México y las lenguas más habladas en el mundo.


Cierre:



  • Presentación de los organizadores gráficos por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor cultural.

  • Tarea: Investigar sobre la vida cotidiana y formas de interacción de hablantes de lenguas extranjeras en México y el mundo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y l