Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Releer o pedir que les releen en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la lectura compartida en voz alta (45 minutos)

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor los textos.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que se turnen para releerlo en voz alta.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la experiencia de leer en voz alta y cómo ayuda a comprender mejor el significado de lo leído.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes textos cortos para que los lean en voz alta y compartan con sus compañeros.

Sesión 2: Trabajo en equipo para mejorar la lectura en voz alta (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Actividad de práctica: Formar parejas y asignarles un texto para que lo lean en voz alta y se ayuden mutuamente a mejorar su lectura.


• Discusión en grupo: Comentar las dificultades que encontraron al leer en voz alta y cómo se ayudaron a mejorar su lectura.


• Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que elijan un fragmento de su libro de lectura y lo lean en voz alta a un compañero, pidiendo retroalimentación para mejorar su lectura.

Sesión 3: Lectura en voz alta y comprensión de textos (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores: Hacer una revisión de lo aprendido en las sesione