Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

Claudia López
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Problema de un grupo de pescadores dedicados a la captura de camarones.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del problema: "Imaginemos que somos un grupo de pescadores que se dedican a la captura de camarones. Un día, decidimos dividirnos en dos equipos para ver quién captura más camarones. ¿Cómo podemos calcular cuántos camarones captura cada equipo? ¿Qué variables podríamos utilizar para representar esta situación?"

  • Lluvia de ideas: Los estudiantes exponen sus ideas sobre cómo calcular la cantidad de camarones capturados por cada equipo y qué variables se podrían utilizar.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de álgebra y su relación con la representación de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Presentación de ejemplos de cómo representar algebraicamente la cantidad de camarones capturados por cada equipo.

  • Realización de ejercicios en los que los estudiantes representen algebraicamente diferentes situaciones relacionadas con la captura de camarones.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre el aprendizaje: Los estudiantes comparten sus conclusiones sobre cómo representar algebraicamente la cantidad de camarones capturados por cada equipo y qué variables utilizaron.

  • Relación interdisciplinaria: Se plantea la relación de este problema con otras áreas, como la biología (estudio de los camarones) y la estadística (análisis de los datos de captura).

  • Planteamie