Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

ALBERTO MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Motivación: Realizar una demostración utilizando un objeto en movimiento para despertar la curiosidad de los alumnos.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aplicar las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas?"

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiere fuerza y movimiento.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación guiada: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para explorar las interacciones de la fuerza y el movimiento. Se les proporcionará material y consignas para realizar los experimentos.

  • Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos para investigar y experimentar con diferentes situaciones relacionadas con las Leyes de Newton.

  • Registro de observaciones y resultados: Los alumnos deberán registrar los resultados de sus experimentos y realizar análisis de los datos obtenidos.

  • Discusión en plenaria: Se realizará una discusión grupal para compartir los resultados y conclusiones de los experimentos realizados por cada equipo.

  • Aplicación de las Leyes de Newton: A partir de los resultados obtenidos, los alumnos aplicarán las Leyes de Newton para explicar las actividades cotidianas relacionadas co