Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestros nombres, nuestra identidad"

Grado: Primaria 1º
Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Usarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Problema a atender:
En la comunidad, no suelen escribir o comunicarse por su nombre.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación sobre la importancia del nombre y su significado personal.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y compartirán por qué se llaman así.

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Los alumnos entrevistarán a sus compañeros sobre el origen y significado de sus nombres.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage con los nombres y sus significados.


• Reflexión: ¿Qué aprendiste sobre los nombres de tus compañeros? ¿Te identificas con tu nombre?

Sesión 3:

• Salida a la comunidad: Los alumnos harán una encuesta a personas de la comunidad sobre el uso de sus nombres.


• Actividad: Los alumnos registrarán las respuestas en una tabla y analizarán los resultados.


• Reflexión: ¿Qué descubrimos sobre el uso de los nombres en nuestra comunidad?

Sesión 4:

• Taller de escritura: Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres en diferentes formatos (letras grandes, letras decorativas, etc.).


• Actividad: Los alumnos diseñarán una tarjeta con su nombre y un mensaje positivo para regalar a alguien de la comunidad.


• Reflexión: ¿Por qué es importa