Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Problemas socioemocionales de los alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una breve dinámica de integración para generar confianza y empatía entre los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición por parte del docente sobre el tema, resaltando la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los diferentes sentimientos que experimentan los alumnos en situaciones cotidianas.


• Análisis de casos reales donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de personas famosas o personajes históricos.


• Realización de actividades prácticas, como la identificación y expresión de diferentes emociones a través de dibujos o escritos.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis de los conceptos principales abordados durante la sesión.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos y análisis de los mismos en cuanto a las emociones implicadas y las consecuencias de las decisiones tomadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de