La Tabla periódica y las tradiciones mexicanas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y las tradiciones mexicanas

Objetivo general: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Objetivo específico: Relacionar las propiedades periódicas de los elementos químicos con las tradiciones mexicanas y reflexionar sobre su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la Tabla periódica y los elementos químicos

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Breve repaso sobre los elementos químicos y su importancia en la química.


3. Introducción a la Tabla periódica: explicación de la organización por número atómico, grupos y periodos.


4. Actividad individual: los alumnos investigarán sobre un elemento químico asignado y deberán identificar su número atómico, símbolo y ubicación en la Tabla periódica.


5. Puesta en común y discusión de los resultados de la actividad.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Propiedades periódicas de los elementos químicos

Actividades:

1. Breve repaso de la sesión anterior.


2. Explicación de las propiedades periódicas: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


3. Actividad en grupos: los alumnos investigarán las propiedades periódicas de los elementos químicos y las representarán en una gráfica comparativa.


4. Puesta en común y discusión de los resultados de la actividad.


5. Reflexión sobre la importancia de estas propiedades en el comp