Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes y vídeos de movimientos de resistencia y luchas por la independencia en México.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre los movimientos de resistencia y luchas por la independencia en México? ¿Creen que solo hubo una gesta de independencia en nuestro país?

Desarrollo:

• Explicación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.


• Introducción de la metodología: Aprendizaje por indagación.


• Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Actividad de indagación: Cada grupo deberá investigar sobre una rebelión o levantamiento de pueblos indígenas o afromexicanos en la historia de nuestro país. Deben buscar información sobre sus causas y consecuencias.


• Recursos: Se proporcionarán libros de texto, computadoras con acceso a internet y material impreso.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión guiada: ¿Qué causas comunes encontraron en los movimientos de resistencia estudiados? ¿Por qué creen que estos movimientos han sido invisibilizados en la historia oficial?


• Asignación de tarea: Cada alumno deberá investigar sobre un luchador social mexicano desde la independencia hasta la actualidad y preparar una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa: Evaluación de la presentación oral y una actividad escrita de reflexión.

Desarrollo:

• Presentaciones orales: