Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Existe un entorno de violencia y bajos niveles de comprensión lectora y redacción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen relacionada con rebeliones y levantamientos indígenas y afromexicanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y registro en el pizarrón.


• Planteamiento del problema principal: ¿Cuáles fueron las causas de las rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de recursos de investigación (libros, textos, internet, etc.).


• Búsqueda de información sobre las causas de las rebeliones y levantamientos indígenas y afromexicanos.


• Análisis y selección de la información más relevante.

Cierre:

• Puesta en común de los equipos sobre las causas encontradas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las causas de las rebeliones y levantamientos indígenas y afromexicanos.


• Tarea: Realizar una lista de preguntas para profundizar en el tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las preguntas planteadas en la tarea.


• Elección de las preguntas más interesantes y relevantes p