Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo - Uso excesivo de residuos

Objetivo de Aprendizaje:
Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y el problema del uso excesivo de residuos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias del uso excesivo de residuos en el medio ambiente y la importancia de prevenir situaciones de riesgo relacionadas con el mismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué situaciones de riesgo pueden surgir debido al uso excesivo de residuos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación y análisis de información: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la problemática del uso excesivo de residuos y las consecuencias ambientales que conlleva.


• Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• En la presentación, se deberá incluir una propuesta de acciones concretas para prevenir esta situación de riesgo.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Presentación de los grupos: Cada grupo deberá realizar su presentación sobre la problemática del uso excesivo de residuos y las propuestas de acciones para prevenirlo.


• Reflexión y debate: Promover un espacio de reflexión y debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y conclusiones