Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los números negativos: su extensión y orden

Objetivo de la planeación: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Rezago académico

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción de los conceptos básicos de los números positivos y negativos mediante ejemplos cotidianos.


• Actividad de exploración en parejas: los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se utilicen números negativos.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de los números negativos en la vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de números positivos y negativos.


• Actividad de investigación en equipos: los alumnos deberán buscar información sobre el origen y la historia de los números negativos.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión grupal.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de extensión de los números a través de una actividad práctica.


• Actividad de exploración en parejas: los alumnos deberán utilizar números positivos y negativos para resolver problemas matemáticos.


• Reflexión y discusión grupal sobre cómo se pueden utilizar los números negativos en diferentes contextos.

Sesión 4:

• Repaso del concepto de extensión de los números.


• Actividad de indagación en equipos: los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se utilicen números negativos y positivos para representar cantidades mayores o menores que cero.


• Presentación y discusión de lo