Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rescate de nuestras tradiciones

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Presentar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y el mundo, fomentando la observación y la reflexión sobre la diversidad cultural.


• Planteamiento del problema: Rescate de nuestras tradiciones y su importancia en nuestra identidad cultural.

Desarrollo:

• Presentación de la actividad: Realizar una investigación sobre una manifestación artística tradicional de México o del mundo y su relación con la diversidad cultural.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos y eligen una manifestación artística para investigar.


• Búsqueda de información: Los equipos investigan sobre la manifestación artística elegida, teniendo en cuenta su origen, características y elementos artísticos presentes en ella.


• Registro de la información: Los alumnos registran la información obtenida en u