La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Disciplina

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo e introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Planteamiento de la problemática de la disciplina y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: Se les entregará a los alumnos un texto breve que aborde el tema de la diversidad cultural en México. Se les pedirá que lo lean en silencio y subrayen las ideas principales.


• Actividad de discusión en parejas: Los alumnos se agruparán en parejas para discutir y compartir las ideas principales que subrayaron en el texto. Se les animará a compartir sus propias experiencias y perspectivas sobre la diversidad cultural.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Se abrirá una discusión en clase para que los alumnos compartan las ideas principales que discutieron en parejas. Se les animará a respetar y escuchar las opiniones de sus compañeros.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la diversidad cultural en México y su relación con la problemática de la disciplina.


• Planteamiento de la actividad a desarrollar: Creación de un mural que represente la diversidad cultural de México.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad d