Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Tommy Sandoval- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Bajo rendimiento académico en lectura al integrar información y realizar inferencias.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Título de la sesión: Conociendo nuestro sistema locomotor
- Introducción: Presentar a los alumnos el tema a tratar y el problema a resolver. Explicar el objetivo de la clase.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuerpo humano y su sistema locomotor.
- Actividad 2: Realizar una lectura guiada sobre el sistema locomotor, resaltando las partes y su funcionamiento.
- Actividad 3: Realizar una actividad práctica de identificación de los huesos del cuerpo humano utilizando imágenes o modelos de esqueletos.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro sistema locomotor y cómo podemos prevenir lesiones.
Sesión 2 (45 minutos):
Título de la sesión: Prevención de accidentes y lesiones
- Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
- Actividad 1: Presentar diferentes situaciones de riesgo y pedir a los alumnos que identifiquen qué acciones podrían prevenir accidentes y lesiones.
- Actividad 2: Realizar una actividad práctica de identificación de posturas correctas pa