Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional

Enrique Zúñiga
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional


Objetivo PDA: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Falta de compromiso de los alumnos en el estudio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo han contribuido las personas a lo largo de la historia al avance del conocimiento científico y tecnológico?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más relevantes que conocen los alumnos.

  • Motivar la importancia de conocer la historia y las aportaciones de las personas en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.


Desarrollo:



  • Divide a los alumnos en grupos y asigna a cada grupo un hito científico o tecnológico para investigar.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre el hito asignado.

  • Fomentar la colaboración y trabajo en equipo dentro de los grupos.


Cierre:



  • Cada grupo presenta ante el resto de la clase el hito que investigó y destaca la importancia de las aportaciones de las personas involucradas en dicho hito.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la influencia de estos hitos en la sociedad actual.

  • Asignar como tarea la elaboración de un resumen escrito sobre el hito investigado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de repaso sobre los hitos científ