"Comunicando nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Plan de clase

Título de la clase: "Comunicando nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Objetivo de la clase: Emplear diversas formas de comunicación oral, como palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Dificultad en el seguimiento de las reglas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando nuestras necesidades y emociones"

• Introducción: Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los niños hayan experimentado necesidades y emociones. Registrar las respuestas en un papelógrafo.


• Actividad práctica: Dividir a los niños en grupos pequeños y entregarles imágenes que representen diferentes necesidades y emociones. Pedirles que, en sus propios lenguajes, expresen y compartan cómo se sienten o qué necesidades tienen al ver cada imagen.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas por los niños y cómo estas pueden ayudar a expresar sus necesidades y emociones.

Sesión 2: "Comunicando nuestros gustos e ideas"

• Introducción: Recordar a los niños la importancia de comunicar sus gustos e ideas para ser escuchados y comprendidos.


• Actividad de indagación: Pedir a los niños que compartan algunos de sus gustos e ideas favoritas. Registrar las respuestas en un papelógrafo.


• Actividad práctica: Realizar u