Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones Mesopotámica, Egipcia, Hindú y China"

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de la metodología.


• Formación de grupos de trabajo.


• Presentación del problema: "Desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones Mesopotámica, Egipcia, Hindú y China".


• Planteamiento de preguntas de investigación para cada grupo relacionadas al problema.


• Inicio de la investigación en clase y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión del avance de los grupos en la investigación.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones preliminares.


• Introducción al eje organizador uso y gestión del agua y su impacto.


• Análisis de la importancia del agua en las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Actividad práctica: Simulación de la gestión del agua en una de estas civilizaciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de la simulación de gestión del agua.


• Análisis y discusión de los impactos del uso del agua en las civilizaciones estudiadas.


• Relación entre el uso del agua y el desarrollo histórico de dichas civilizacion