Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Nivel: Primaria 1º

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultades en los niños para desarrollar una lectura y escritura fluida, respetando espacios, mayúsculas y minúsculas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que necesitaríamos escribir o dibujar para recordar algo.


• Actividad grupal: Dibujar o escribir en un papel una rutina diaria.


• Reflexión y puesta en común de los dibujos o escritos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: Elaborar un listado de acuerdos para el buen comportamiento en el aula.


• Cada alumno deberá escribir o dibujar en una hoja los acuerdos de manera ordenada.


• Exposición de los dibujos o escritos y discusión sobre la importancia de recordar los acuerdos.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: Realizar una lista de materiales necesarios para diferentes actividades escolares.


• Cada alumno deberá escribir o dibujar en una hoja los materiales correspondientes a una actividad.


• Puesta en común de los dibujos o escritos y discusión sobre la importancia de llevar los materiales necesarios.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: Elaborar una lista de tareas que deben realizar en casa.


• Cada alumno d