Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la salud ambiental

Claudia Ramos
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la salud ambiental
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, sin profundizar en características y funciones específicas.


Actividades:



  1. Se inicia con una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistema inmunológico y su importancia en la salud.

  2. Se presenta una breve explicación del sistema inmunológico, destacando su función principal y su relación con el entorno.

  3. Se distribuyen tarjetas con diferentes situaciones de contaminación ambiental y se pide a los alumnos que relacionen cada situación con una posible afectación al sistema inmunológico.

  4. En pequeños grupos, los alumnos investigan sobre una situación de contaminación asignada y exponen sus resultados al resto de la clase.

  5. Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno para mantener un sistema inmunológico saludable.


Sesión 2:
Tema: Células y órganos del sistema inmunológico
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico sin profundizar en características y funciones específicas.


Actividades:



  1. Se muestra una presentación con imágenes de las principales células y órganos del sistema inmunológico.

  2. Se realiza una actividad de asociación entre cada imagen y su nombre correspondiente.

  3. Se forman equipos y se asigna a cada uno de ellos una célula u órgano del sistema inmunológico para investigar y preparar una breve exposición.

  4. Cada equipo presenta s