Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Monyk Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Grado: Preescolar 2º
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo (PDA): Observar que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Trajes típicos de México vestimenta
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda".
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo las personas interactúan con la naturaleza para satisfacer sus necesidades básicas.
- Actividad: Observación de imágenes de diferentes culturas y sus modos de vida.
Sesión 2:
- Continuación de la actividad de observación de imágenes.
- Discusión en grupo sobre las transformaciones que se evidencian en las imágenes y cómo se relacionan con las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
- Actividad: Realización de dibujos de cómo las personas transforman a la naturaleza para satisfacer sus necesidades.
Sesión 3:
- Presentación del problema interdisciplinario: Trajes típicos de México vestimenta.
- Observación de imágenes de trajes típicos mexicanos y su relación con la cultura y la identidad de las personas.
- Actividad: Los alumnos deberán traer a clase una prenda de vestir típica de su comunidad o región y contar su historia.
Sesión 4:
- Lectura en voz alta de un cuento o libro relacionado con la transf