La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad lingüística en México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos carecen de un proyecto de vida sustentado.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán un cuestionario al final de cada sesión para evaluar su comprensión y reflexión sobre el tema abordado.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral al final del proyecto comunitario, donde expondrán lo aprendido y reflexionarán sobre la importancia de la diversidad lingüística.

   
   

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (Inicio)

• Presentación del tema de la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de un cuestionario para conocer el nivel de conocimiento inicial de los alumnos sobre el tema.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y reflexión sobre la diversidad lingüística en su entorno.

Sesión 2: Análisis de obras literarias (Desarrollo)

• Presentación de obras literarias de distintas culturas que reflejen la diversidad lingüística.


• Lectura y análisis de fragmentos de estas obras en grupos pequeños.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de estas obras en la valoración de la diversidad lingüística.

Sesión 3: Proyecto comunitario - Investigación (Desarroll