La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase: Conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los alumnos no participan de la misma manera cuando el maestro conforma los equipos de trabajo, a diferencia si se integran por afinidad".

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Introducción del problema: Los alumnos no participan de la misma manera cuando el maestro conforma los equipos de trabajo, a diferencia si se integran por afinidad.
   
   
   • Explicación de la importancia de trabajar en equipos heterogéneos y los beneficios de la diversidad de opiniones y habilidades.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos heterogéneos por parte del maestro, teniendo en cuenta las preferencias y habilidades de los alumnos.
   
   
   • Entrega de materiales y recursos necesarios para la investigación.
   
   
   • Los equipos investigarán acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar, analizar y discutir en equipo, recopilando información relevante para responder a la pregunta guía.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Socialización de los hallazgos de cada equipo.
   
   
   • Discusión en plenaria sobre las simili