Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de Inclusión: Se tomará en cuenta las diferentes habilidades y capacidades de los alumnos para adaptar las actividades y asegurar la participación de todos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y explicar brevemente qué es la memoria colectiva.


2. Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo puede influir en la identidad de una comunidad.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Pedir a cada grupo que realice una investigación sobre un acontecimiento significativo de la comunidad, ya sea histórico, cultural o social.


3. Cada grupo deberá recopilar información y testimonios de personas de la comunidad que estén relacionadas con el acontecimiento elegido.


4. Los alumnos deberán utilizar diferentes medios artísticos (por ejemplo, poesía, pintura, música, teatro, fotografía) para representar el acontecimiento y su importancia en la memoria colectiva.


5. Guiar y apoyar a los alumnos durante el proceso de creación artística.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su trabajo artístico a toda la clase.


2. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las representaciones artísticas.


3. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de dif