Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
hugo zavala
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo:
PDA (Producto de Aprendizaje): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema transversal: Baja comprensión de la lectura
Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de actividades humanas y preguntar a los alumnos qué impacto creen que tienen en el entorno natural.
- Lectura en voz alta de un texto corto sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deben responder preguntas sobre el texto leído.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y las respuestas de la actividad de comprensión lectora.
- Actividad práctica: Observación de imágenes de diferentes actividades humanas y clasificación de su impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire, utilizando una tabla proporcionada por el docente.
- Elaboración de un mural con las clasificaciones de impacto.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y del mural elaborado.
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes actividades humanas y su impa