Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura y escritura

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del problema a los alumnos.


• Explicar la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y escriban instrucciones sencillas para hacer una tarea específica.


• Reflexión y puesta en común de los resultados.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción de diferentes tipos de actividades y acuerdos escolares que se pueden registrar por escrito.


• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos generen listas de materiales necesarios para diferentes actividades.


• Puesta en común y discusión de las listas generadas.

Sesión 3:

• Revisión de las listas generadas en la sesión anterior.


• Introducción de las normas y reglas escolares.


• Actividad en la que los alumnos dibujen y escriban las normas más importantes de la escuela.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las normas y su importancia.

Sesión 4:

• Repaso de las normas y reglas escolares.


• Introducción de la importancia de llevar un registro escrito de los acuerdos escolares.


• Actividad en la que los alumnos escriban y dibujen los acuerdos a los que han llegado en grupo.


• Puesta en común y discusión de los acuerdos generados.

Sesión 5:

• Revisión de