La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocen sus raíces

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema de desconocimiento de raíces y su relación con el tema a tratar.


• Actividad de prelectura: Los alumnos deberán leer un breve texto sobre la importancia del comercio en el Siglo XV y responder a preguntas relacionadas.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las respuestas a las preguntas de la actividad de prelectura.


• Presentación de herramientas y recursos necesarios para la investigación.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de preguntas de investigación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Investigación en el aula y en la biblioteca sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Búsqueda de información en fuentes confiables como libros, artículos y sitios web especializados.


• Registro de la información encontrada en fichas o formato digital.

Sesión 4:

• Análisis y discusión en equipos de trabajo sobre la información recopilada.


• Elaboración de mapas conceptuales, diagramas o infografías que evidencien el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Exposici