Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias, raíz cuadrada y notación científica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Problema relacionado con malos hábitos alimenticios.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el problema: Malos hábitos alimenticios y su relación con la matemática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la matemática puede ayudarnos a entender y resolver el problema.


• Identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre potencias y raíz cuadrada.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de potencias con exponente entero y ejemplos de su aplicación en situaciones reales relacionadas con la alimentación.


• Realizar ejercicios prácticos de potencias con exponente entero.


• Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas de indagación que los lleven a descubrir las propiedades de las potencias.

Fase de Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las potencias en la resolución de problemas relacionados con los malos hábitos alimenticios.


• Asignar ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre potencias con exponente entero.


• Relacionar los conceptos de potencias con la notación científica y su aplicación en situaciones de la vida diaria.

Fase de Desarrollo:

• Introducir