Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Abandono escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de la educación y el impacto del abandono escolar en la vida de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos básicos de las operaciones matemáticas y las relaciones inversas.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su relevancia para su vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de problemas que involucren operaciones con números con signo.


• Permitir que los alumnos trabajen en la resolución de los problemas, fomentando el trabajo colaborativo y la indagación.


• Realizar preguntas guía para orientar a los alumnos en su proceso de resolución.


• Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a medida que los grupos avanzan en la resolución de los problemas.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Promover un debate sobre los distintos enfoques utilizados para resolver los problemas y reflexionar sobre