Uso excesivo de residuos y prácticas sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Uso excesivo de residuos y prácticas sustentables

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Materiales necesarios: Pizarra, marcadores, computadora y proyector, papel y lápices para los alumnos.

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: Uso excesivo de residuos. Explicar la importancia de este problema y su impacto en el medio ambiente.


• Preguntas disparadoras:
  
  
  • ¿Cómo afecta el uso excesivo de residuos al medio ambiente?
  
  
  • ¿Qué prácticas sustentables podríamos implementar para reducir este problema?
  
  
  
  

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que ayuden a preservar el medio ambiente.


• Recopilación de información: Cada grupo presentará su investigación y se discutirá en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de implementar prácticas sustentables y cómo estas pueden contribuir al bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un pequeño ensayo donde propongan una alternativa sustentable de desarrollo social relacionada con el uso excesivo de r