Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Karla Lizeth Julián
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Integración interdisciplinar: Reconocimiento del cuerpo humano, funcionamiento y partes del mismo.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del cuerpo humano y cómo se coordinan sus funciones.
- Plantear el problema: "¿Cómo se coordinan las diferentes funciones del cuerpo humano y cuál es el papel del sistema nervioso y endocrino en esta coordinación?"
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes casos clínicos relacionados con problemas de coordinación de funciones del cuerpo humano.
- Pedir a los grupos que investiguen y analicen cada caso clínico, identificando cuál es el problema de coordinación y cómo está involucrado el sistema nervioso y endocrino en dicho problema.
- Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes, y discutir en grupo la forma en que los sistemas nervioso y endocrino interactúan para solucionar el problema planteado en cada caso clínico.
Fase de cierre:
- Cada grupo expondrá sus hallazgos ante el resto de la clase, compartiendo sus conclusiones y discutiendo sobre las difere