Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Secuencia didáctica: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus definiciones y se abrirá un debate sobre la importancia de estos temas en una sociedad democrática.


• Presentación del problema: Se les entregará a los alumnos un caso ficticio de un ciudadano que ha sido víctima de la filtración de sus datos personales por parte de una institución pública. Se les pedirá que analicen el actuar de las autoridades involucradas y reflexionen sobre la importancia de exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía.

Sesión 2: Análisis de actores y conceptos clave (45 minutos)

• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un actor relacionado con el tema (partidos políticos, organizaciones, gobiernos, servidoras y servidores públicos). Cada grupo investigará sobre el actuar de ese actor en relación con el acceso a la información, la transparencia y la rendición de cuentas.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre la importancia de la responsabilidad de cada actor en la protección de los datos personales de la ci