Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de socialización y destreza

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando y compartiendo rimas y retahílas

Objetivo específico: Identificar y compartir rimas y retahílas de diferentes culturas y lenguas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de saludo y preguntar a los alumnos si conocen alguna rima o retahíla.


2. Presentar varias rimas y retahílas de diferentes culturas y lenguas, utilizando recursos visuales como imágenes y videos.


3. Invitar a los alumnos a participar en la recitación de las rimas y retahílas, utilizando gestos y movimientos corporales.


4. Fomentar la participación de los alumnos promoviendo la creación de nuevas rimas o retahílas en grupo.


5. Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.

Sesión 2:
Título: Creando y recitando poemas

Objetivo específico: Explorar la creatividad de los alumnos al crear y recitar poemas utilizando recursos del lenguaje.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento, realizando movimientos corporales al ritmo de una canción.