Introducción a las figuras geométricas

JESUS FERNADO SUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características, centrándose en los triángulos.


Actividad 1: Presentación de imágenes de diferentes figuras geométricas en el aula. Los alumnos deberán observar y comentar las características que identifican a cada figura.


Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre qué es una figura geométrica y cuáles son sus características principales.


Actividad 3: Presentación de una retícula de triángulos y explicación de cómo identificar y clasificar los triángulos según sus características (número de lados, longitud de los lados, ángulos, simetría, etc.). Los alumnos deberán realizar ejemplos en sus cuadernos.


Tarea: Los estudiantes deberán buscar en su entorno figuras geométricas y anotar las características que identifican a cada una.


Sesión 2: Clasificación de los triángulos (45 minutos)


Objetivo: En esta sesión, los alumnos profundizarán en la clasificación de los triángulos según sus características.


Actividad 1: Revisión de las características principales de los triángulos (número de lados, longitud de los lados, ángulos, simetría, etc.) a través de ejemplos visuales y ejercicios prácticos.


Actividad 2: Construcción de triángulos utilizando regla y compás, y clasificación de los mismos según las características mencionadas anteriormente.


Actividad 3: Juego de clasificación de triángulos en equipos. Se les proporcionará a los alumnos tarjetas con diferentes triángulos y deberán clasificarlos correctamente.


Tarea: Los estudiantes deberán buscar en su entorno triángulos de diferentes tipos y clasificarlos segú