Los primeros humanos evolucionados y su relación con el entorno

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los primeros humanos evolucionados y su relación con el entorno

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Enfoque de interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y realización de una redacción argumentativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la evolución de los seres vivos.


• Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de evolución según Charles Darwin.


• Análisis de las teorías de Darwin sobre el origen de las especies y su relación con el ser humano.


• Realización de ejercicios prácticos para comprender la teoría de la evolución.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la teoría de la evolución para entender el origen de los seres humanos.


• Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del tema principal: los primeros humanos evolucionados y su relación con el entorno.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo fueron transformando su entorno para favorecer una vida cómoda?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la forma de vi