Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Grado: 5º de primaria.

Objetivo (PDA): Investigar en varias fuentes sobre el problema colectivo que se quiere prevenir y, en común acuerdo con los compañeros, integrar la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Come lo que cosechas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de prevenir problemas colectivos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles problemas colectivos a abordar en el tríptico informativo.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema colectivo específico para investigar.

Sesión 2 (Investigación):

• Explicar a los alumnos cómo realizar una investigación en diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Proporcionar a los grupos de alumnos tiempo para investigar sobre el problema colectivo asignado.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos y el intercambio de información entre los grupos.

Sesión 3 (Organización de la información):

• Guiar a los alumnos en la selección de la información más relevante obtenida durante la investigación.


• Enseñar a los alumnos a usar nexos para organizar las ideas de manera ordenada y coherente en un texto breve.


• Ayudar a los alumnos a redactar el texto para el tríptico informativo.

Sesión 4 (Diseño del tríptico):

• Explicar a los alumnos cómo diseñar un trí