Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Del Rosario Cayo
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Falta de creatividad y lectura de comprensión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un cortometraje o la lectura de un texto literario que genere interés en los estudiantes por la literatura y la creatividad.


Desarrollo: Breve explicación de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, destacando sus características y ejemplos relevantes. Los estudiantes formarán grupos y deberán investigar sobre una creación literaria específica (cuento, poema, obra de teatro, guion, etc.) y presentarán sus hallazgos en la siguiente sesión.


Cierre: Realización de una reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad y la lectura en el desarrollo personal y social. Los estudiantes deberán compartir sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior. Los grupos de estudiantes presentarán sus investigaciones sobre las creaciones literarias asignadas, utilizando recursos visuales y ejemplos concretos.


Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deberán crear una creación literaria tradicional o contemporánea, utilizando los recursos