Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: La historia de las luchas de las mujeres por sus derechos
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres a lo largo de la historia.


3. Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema a resolver relacionado con las luchas de las mujeres por sus derechos.


4. Investigación en línea sobre el problema asignado, identificando cambios y permanencias en las luchas de las mujeres.


5. Cada equipo deberá preparar una presentación oral para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por sus derechos
Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior y presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.


2. Debate en clase sobre los cambios y permanencias identificados en las luchas de las mujeres por sus derechos.


3. Análisis de casos históricos relevantes.


4. Reflexión individual sobre el tema y elaboración de un texto escrito sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:
Título: La lucha de la mujer en la sociedad actual
Actividades:

1. Exposición de los textos escritos por los alumnos, compartiendo las conclusiones obtenidas.


2. Análisis de la situación actual de las mujeres en diferentes ámbitos (ed