Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de utilizar el diálogo como herramienta para tomar acuerdos y intercambiar puntos de vista, demostrando respeto y capacidad para indicar cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros de manera respetuosa.

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es el diálogo y para qué se utiliza.


• Comentar el problema de la falta de comunicación respetuosa y cómo esto afecta la escucha activa.


• Explorar en conjunto las posibles consecuencias negativas de la falta de comunicación respetuosa.

Actividad 2: El diálogo como herramienta para tomar acuerdos (20 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia del diálogo para tomar acuerdos en diversas situaciones.


• Desarrollar una dinámica donde los alumnos se dividan en parejas y practiquen el diálogo para llegar a un acuerdo sobre un tema específico.


• Observar y evaluar la capacidad de los alumnos para escuchar y respetar las ideas y opiniones de su compañero.

Actividad 3: Indicar cuando no se ha comprendido (15 minutos)

• Explicar la importancia de indicar cuando no se ha comprendido una idea u opinión de manera respetuosa.


• Realizar ejercicios de comprensión, donde los alumnos practiquen cómo indicar que no han comprendido de manera respetuosa.


• Evaluar la capacidad de los alumnos para expresar su falta de comprensión de manera respetuosa.

Sesión 2: Aplicación del diálogo en un proyecto comunitario

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que trabajarán en