Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Presentar una propuesta creativa que valore y promueva la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de manifestaciones culturales y artísticas, utilizando elementos de las artes como el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo dominio de comprensión lectora

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema: explicar a los alumnos la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de las manifestaciones artísticas.


• Actividad motivadora: mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas partes del mundo y comentar sobre ellas.

Desarrollo:

• Introducción a la comprensión lectora: realizar una breve actividad de lectura y comprensión de un texto relacionado con el tema. En parejas, los alumnos deberán leer el texto y responder preguntas de comprensión.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora: en grupo, discutir sobre la importancia de tener un buen dominio de comprensión lectora para poder apreciar y valorar las diferentes manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Actividad creativa: los alumnos deberán crear un collage con imágenes que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística, utilizando revistas y materiales varios.


• Presentación y reflexión: cada equipo presentará su collage y explicará el significado de las imágenes seleccionadas. Se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de la diversidad y cómo se puede promover a través de las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: repasar