El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de interés y compromiso por parte de los alumnos y padres de familia para involucrarse en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: La falta de interés y compromiso en el proceso enseñanza-aprendizaje.


• Actividad de motivación: Ver un cortometraje relacionado con el tema de la comunidad y la importancia de trabajar juntos.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de involucrarse en la comunidad y cómo se puede utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas.


• Presentación de ideas por parte de cada grupo.


• Introducción al género de escritos argumentativos en inglés.


• Exploración de ejemplos de escritos argumentativos sobre acciones colectivas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el inglés para solucionar problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigación individual sobre un problema de la comunidad y posibles acciones colectivas para solucionarlo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea: Compartir en grupos pequeños los resultados de la investigación.


• Actividad de motivación: Juego de roles representando problemas de la comunidad y cómo se pueden