Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Describir qué es el arte y las artes visuales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el aula.


• Revisar el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá la actividad de aprendizaje servicio.

Fase de desarrollo:

• Introducir el tema del valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que disfrutan y les parecen estéticamente agradables.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística en la comunidad.


• Explicar a los alumnos que, una vez recopilada la información, deberán crear un material visual o audiovisual para promover y difundir dicha manifestación cultural o artística en la comunidad.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente ante el resto de la clase la manifestación cultural o artística que investigaron y el material visual o audiovisual creado.


• Fomentar el diálogo y la reflexión