La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de aprender diferentes idiomas.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Presentación de videos y audios cortos que muestren diferentes idiomas hablados en México y el mundo.


• Actividad en parejas: los alumnos investigarán sobre la historia y características básicas de un idioma asignado.


• Puesta en común de las investigaciones y discusión en grupo sobre lo aprendido.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.


• Tarea: cada alumno deberá investigar y traer información sobre un idioma hablado en México o en el mundo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la clase anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Breve repaso de los elementos básicos del inglés: alfabeto, números y expresiones básicas.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos crearán un cartel informativo sobre un idioma asignado, utilizando el inglés para presentar los datos factuales y características básicas.


• Presentación de los carteles y discusión en grupo sobre