Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Reforzamiento de habilidades motrices a través de la lúdica.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Introducir el proyecto comunitario: "Fomentando la actividad física y la igualdad de género a través de la ludica".


• Explicar el problema de la falta de habilidades motrices y cómo la lúdica puede ayudar a reforzarlas.


• Presentar los materiales y espacios de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos mixtos, promoviendo la igualdad de género.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad lúdica que fomente el desarrollo de las habilidades motrices.


• Los grupos deberán considerar la inclusión y adaptabilidad de la actividad para distintas capacidades y destrezas motrices.


• Los alumnos deberán realizar la actividad diseñada, practicando y mejorando sus habilidades motrices.


• El docente supervisará y brindará retroalimentación durante el desarrollo de las actividades.


• Fomentar la interacción y cooperación entre los alumnos para enriquecer su aprendizaje.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las actividades lúdicas realizadas por cada grupo.


• Reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos y cómo las acti