Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad grupal: creación de un mural con dibujos y palabras que representen las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos.

Sesión 2:

• Recordatorio del mural realizado en la sesión anterior.


• Juego de roles: los alumnos simularán situaciones donde deban comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad individual: cada alumno deberá dibujar y describir una situación donde haya tenido que comunicar algo importante.

Sesión 3:

• Repaso de las situaciones dibujadas en la sesión anterior.


• Actividad en parejas: los alumnos compartirán sus dibujos y describirán la situación representada.


• Juego de asociación: los alumnos deberán asociar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de sus compañeros con los propios.

Sesión 4:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los gustos y preferencias de los demás.


• Actividad grupal: creación de un álbum de gustos y preferencias, donde cada alumno escribirá y dibujará sus propias pr