Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desarrollo de la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.
   b. Breve conversación sobre los diferentes tipos de cuentos que conocen y su importancia.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de un cuento corto, de preferencia un cuento de la región o país.
   b. Lectura en voz alta del cuento por parte del docente.
   c. Realizar preguntas de comprensión sobre la historia para asegurar que los estudiantes comprenden la secuencia causal de los hechos.
   d. Discusión en grupo sobre el conflicto inicial y cómo se solucionó al final.

   
   



3. Aplicación (10 minutos)
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   b. Cada grupo deberá pensar en un conflicto inicial para una historia y desarrollar una secuencia causal de hechos que lo solucione al final.
   c. Los estudiantes deberán trabajar juntos para escribir su historia en un papel.
   d. El docente brindará apoyo y orientación a los estudiantes durante esta actividad.

   
   



4. Cierre (5 minutos)
   a. Cada grupo leerá su historia en voz alta al resto de la clase.
   b. Se realizará una reflexión en grupo sobre las diferentes historias y las características comunes que encontraron.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de escritura:
   
   
   • Organización de ideas y secuencia