Lectura y análisis de mitos y leyendas

Andrea Yazmin Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas


Objetivo: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los mitos y las leyendas



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre mitos y leyendas de México.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben de mitos y leyendas.

  • Actividad 2: Mostrar imágenes de mitos y leyendas mexicanas y pedir a los alumnos que las describan.

  • Actividad 3: Leer en voz alta un mito o leyenda mexicana y realizar una lectura compartida, buscando la comprensión del texto.

  • Actividad 4: Discutir en grupos pequeños las características y funciones de los mitos y las leyendas.


Atención al problema: Los alumnos no tienen comprensión lectora con las actividades de clase.



  • Actividad 5: Realizar ejercicios de comprensión lectora a partir del texto leído, como preguntas de opción múltiple, completar frases o identificar el orden de los sucesos.


Sesión 2: Análisis de mitos y leyendas



  • Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México, en formatos digitales o impresos.

  • Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos analizarán los mitos y las leyendas, identificando las características de cada tipo de texto (personajes fantásticos, elementos mágicos, enseñanza moral, etc.).

  • Actividad 3: Los grupos expondrán sus análisis al resto de la clase, compartiendo las características y funciones que identificaron en los mitos y las leyendas.


Atención al problema: Los alumnos no tienen comprensión lectora con las activida