Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

KENIA SERRANO
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema de las manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística, y su valor en una sociedad intercultural.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por diversidad étnica, cultural y lingüística, y por qué es importante valorarla.

  3. Exposición de manifestaciones culturales y artísticas: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de distintas manifestaciones culturales y artísticas de diferentes culturas y etnias, tanto locales como internacionales.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica. Cada grupo deberá investigar sobre esa manifestación y discutir cómo refleja la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Examinar el uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo en las manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, destacando la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística.

  2. Taller de expresión corporal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo para expresar diferentes emociones o ideas.

  3. Presentación de