Introducción al álgebra

julio cor
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Actividad motivadora: Realizar una encuesta a los estudiantes sobre el interés y conocimientos previos en álgebra.

  • Reflexión y planteamiento de preguntas: ¿Para qué nos sirve el álgebra en la vida diaria? ¿Cómo podemos utilizar el álgebra para resolver problemas relacionados con la deserción y la economía?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de conceptos básicos del álgebra: variables, coeficientes, términos semejantes.

  • Actividad práctica: Resolver problemas sencillos de ecuaciones lineales relacionados con problemas de deserción y economía.

  • Retroalimentación y discusión en grupo sobre las soluciones encontradas.


Sesión 2:



  • Continuación de la resolución de problemas de ecuaciones lineales.

  • Introducción de los conceptos de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Actividad práctica: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando ecuaciones.

  • Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y su relación con los problemas de deserción y economía.


Sesión 3:



  • Introducción de las fórmulas para calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Actividad práctica: Calcular el valor de una variable en función de las otras utilizando las fórmulas y la representación algebraica.

  • Discusión en grupo sob