Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Areli Valerio
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


PDA: Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivos específicos:



  1. Identificar los diferentes trabajos y servicios que se encuentran en su comunidad.

  2. Reconocer la importancia de los trabajos y servicios para el bien común de la comunidad.

  3. Reflexionar sobre la igualdad y equidad en las labores y servicios dentro de las familias y la comunidad.

  4. Compartir con sus pares las labores y servicios que realizan en sus hogares.


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades".

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que los alumnos conocen.

  • Planteamiento del problema: "¿Cuántos tipos de trabajos y servicios hay en nuestra comunidad?".


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)



  • Actividad en grupo: Los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes trabajos y servicios que existen en su comunidad.

  • Recopilación de información: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


Sesión 3: Reflexión sobre la importancia de los trabajos y servicios (10 minutos)



  • Planteamiento de preguntas: ¿Por qué son importantes los trabajos y servicios en nuestra comunidad